איך נאסוף מילים אינסוף?
- השאלה הפוריה: איך נאסוף מילים אינסוף?
ידע, מיומנויות, הרגלים/ערכים
- ידע: שפה פיתוח מודעות פונולוגית תרגול וחזרה על האותיות והצלילים. רכישת הקריאה והכתיבה. הכרת יצירות ספרותיות: שירים, סיפורים, קריאה מונחית. העשרת אוצר מילים. פיתוח כישורי האזנה ודיבור אהבת השפה העברית. מוזיקה: הכרת שירים חדשים סביב נושאים במעגל השנה מושגים:בית, פזמון, מלחין, משורר כ. חיים אוסף מילים מעצימות וחיוביות. פיתוח חשיבה חיובית לראות את הטוב. אוסף רגעים משמעותיים בחיינו. הכרת רגשות משחקים ביחד: הכרת משחקים שונים שאפשר לשחק יחד בהפסקות ובכיתה. חוקים וכללים בכל משחק אומנות צבעי היסוד צבעים חמים\קרים ערבוב צבעים רישום וצבע: סוגי קווים. מיומנויות:
- מיומנויות: מיומנויות למידה: קריאה וכתיבה של המילים שנאספו. איתור פרטים איתור וזיהוי המילים שנאספו בטקסטים. הבעה בע"פ - שימוש במילים החדשות שלמדנו. חשיבה יצירתית - העלאת רעיונות מגוונים, הצעת פתרונות יצירתיים, ביטוי עצמי במגוון דרכים ואפשרויות. מיומנויות חברתיות/ רגשי עבודה בצוות- עבודה בקבוצה תוך שיתוף פעולה בין הילדים בקבוצה, לקיחת אחריות לתהליך ולתוצר הקבוצתי. משוב מכבד ומקדם- ניהול שיח מכבד, סובלני ומקדם. הקשבה וגילוי פתיחות וסובלנות לדעות ורעיונות אחרים. הבחנה והתייחסות לרגשות האחר
- הרגלים: שיח מכבד, הרגלי קשב והמתנה. לקיחת אחריות, הקפדה על סדר וארגון הסביבה הלימודית.
תחומי דעת ותוצרים
- תחומי דעת: אמנות, כישורי חיים, מוזיקה, שפה
- סוגי תוצר: תצוגת אופנה
סיפור הפרויקט
הפרויקט עוסק בהקניית קריאה וכתיבה בתחילת כיתה א' ומתמקד בהעשרת אוצר מילים.
מתמקד שלושה נושאים מרכזיים: הנושא הראשון- עוסק במושג אוסף, הנושא השני והמרכזי- עוסק בקריאה, בכתיבה ובשימוש באוצר מילים ממשלב לשוני גבוה והנושא השלישי- עוסק במושג האינסוף.
הילדים לומדים ונחשפים לטקסטים סיפורים ושירים מגוונים, על פי הנושאים הנלמדים בכיתה. מתוך הטקסטים הם אוספים מילים חדשות, מתרגלים כתיבה בשילוב המילים שנאספות.
בפרויקט משולבים ימי שיא לסיכום כל נושא שנלמד.
הקניית הקריאה והכתיבה בכיתה א' היא המשימה המרכזית.
למידה חוויתית, חקרנית, המשתפת את הילדים והורים בלמידה פעילה ומשחקית, מקדמת את תהליך הקניית הקריאה ומזמנת לילדים למידה בהנאה.
הקניית הקריאה בשילוב טקסטים ספרותיים ושירים חושפת את הילדים למילים נרדפות ממשלב לשוני גבוה, מעשירה את אוצר המילים שלהם ומקנה מיומנות של עבודה עם טקסטים .
העיסוק בטקסטים ובמילים שנאספות מאפשר להתאים משימות דיפרנציאליות לכל תלמיד בהתאם לרמתו ועדיין כל הילדים יעסקו באותו הנושא.
איך
נאסוף
מילים
אינסוף
מהלך הפרוייקט
חשיפת הפרויקט- חשיפה לאוספים אישיים, הכרה ולימוד של הסיפור "אספן המילים", לימוד השיר: עברית, מילים נרדפות.
כישורי שפה- לימוד טקסטים על פי נושאים מרכזיים: חורף, חנוכה, בע"ח, אגדות ילדים ואיסוף מילים הנלמדות בתיבת אוצר.
כתיבת חידות עם מילים נרדפות, כתיבת משפטים וטקסטים קצרים המשלבים את המילים שנלמדו.
פלייליסט משימות בחירה להעמקה בנושא ללמידה מקרוב ורחוק.
כישורי חיים- לימוד משחקי חברה בכיתה ובחצר ואיסוף מילים בנושא.
מוזיקה- לימוד שירים בנושאים הנלמדים בכיתה ואיסוף מילים מתוכם.
אומנות- לימוד המושגים צבעים חמים וקרים, עיצוב תלבושת,
אחת לשבוע, מידי יום שישי יום שיא- "שישי חוויתי" – אספני המילים: יום נמנמות, יום בע"ח, יום מילים מאירות בחושך, יום מילים נופלות מהשמיים, יום אינסוף.
תוצר ביניים – יצירת משחק התאמה בין מילים נרדפות.
תוצר סופי- תצוגת אופנה- לובשים מילים.
משוב ורפלקציה- שיח משותף על התהליך שעברנו ככיתה ומשוב אישי של כל תלמיד/ה: אילו נקודת חוזק גילה בעצמו? אילו קשיים? מה למד/ה חדש?
את כל מהלך הפרויקט מלווה אתר כיתתי המכיל את כל התהליך, מידי יום מתווספות תמונות מתהליך הלמידה, קישורים לטקסטים והשירים שנלמדו. ניתן למצוא בו גם את הפלייליסט המלווה את הפרויקט וניתן להמשיך ולעבוד עליו בלמידה מרחוק ומקרוב. האתר משמש גם ככלי הרותם ומזמין את ההורים להיות מעורבים בתהליך הלמידה ומעודכנים.
תוצרים
https://sites.google.com/view/pbldiana/%D7%91%D7%99%D7%AA
שיתופי פעולה
.colab{display:none;}
במיוחד עבורך, מצוות הפרוייקט
כלים
https://sites.google.com/view/pbldiana/%D7%91%D7%99%D7%AA
טיפים
.tip{display:none;}
מידע נוסף
סרטון https://sites.google.com/view/pbldiana/%D7%91%D7%99%D7%AA
פרטי קשר
עגדי גינדי, מחנכת א' ומנטורית, טל' 0526006120 adig@yeshayahu.tad.org.il, דיאנה מכלוף מחנכת א' ומנטורית 0556795488 diana@yeshayahu.tad.org.il
