מי אני?- הכרות עם האני הפנימי ועם חבריי.
הילדים נפגשו עם הנושא בלמידה אינטגרטיבית בשילוב מוזיקה, ספרות ואמנות. הילדים הכירו את אני הפנימי שלהם ברבדים שונים מתוך הנאה ולמידה חוויתית.
הילדים נפגשו עם הנושא בלמידה אינטגרטיבית בשילוב מוזיקה, ספרות ואמנות. הילדים הכירו את אני הפנימי שלהם ברבדים שונים מתוך הנאה ולמידה חוויתית.
הפרויקט עסק במושג "כוחות". בחרנו בתהליך מקדם שבאמצעותו הילדים יפתחו מודעות לכוחות שלהם ושל חבריהם. הושם דגש על מודעות עצמית בינאישית וחברתית. לטעמנו החשיפה לכוחות
התלמידים יחקרו על שכונת ״קרית פנחס אילון״. פרויקט זה מחולקת לשתי יחידות הוראה- מפות והשכונה שלי. הלמידה תתבצע בקבוצות ותכלול שיעורי חקר ואיתור מידע באינטרנט
תחילת כיתה א', הילדים הגיעו מגנים שונים והתחלקו לשלוש כיתות בשכבה. הרציונל הוא העמקת ההיכרות בין ילדי הכתה ותוך כדי היכרות הילד את עצמו, את
פרויקט זה עלה במטרה לתת מענה ורלוונטיות בתקופת הקורונה- כשהילדים היו בסגר וניסו לחשוב כיצד יצליחו לשמור על קשר גם מרחוק.