בואו לראות, לשמוע ולטעום את הקסם שבורא כל למ"פ. מה נמצא לפני, בתוך ולאחר כל פרוייקט, נשאר עם הצוותים וממשיך הלאה עם הילדים?
פרויקט המשלב את תחום המדעים ותחום כישוריי החיים. הילדים חקרו בפרויקט זה את החלק המדעי בחלקי הצמח ומכאן הם חקרו זאת בהשוואה לצמיחתם האישית ומה
הפרויקט שלנו מחבר בין 3 תחומי דעת: מורשת, אומנות ועברית והוא נעשה בכל שכבה ג'. בפרויקט, כיתתנו התחלקה ל 5 קבוצות למידה. כל קבוצה חקרה
הנושא עוסק במעבר התלמיד משלב הילדות לשלב הבגרות. במהלך הפרוייקט נחשפו התלמידים למושגים כגון: זהות, תרבות, רקמה אנושית, יהדות, ישראליות, דרשה, בני מצווה ועוד. המסע
שכבות א-ב בבית ספר "ביאליק" במסע משותף של למידה מהסביבה ויצירת אקטואליה
יוצרים קשר עם ילדם ממדינה אחרת. רלוונטי לתקופת הקורונה והסקרנות לגבי ילדים בכל העולם שמתמודדים גם הם עם הקורונה יצאו תלמידי כיתה ג' לחקר מדינה
מהי מנהיגות? מפגש עם מנהיגים מתחומים שונים במטרה לאתר את תכונות המנהיג הנרכשות וליצור מדריך למנהיג הצעיר.
חקר מעמיק על העיר חולון, תוך התייחסות לחמישה נושאים מובילים: חמשת השכונות הראשונות, אתרים היסטוריים, סמל העיר, לוגו וראשי העיר לאורך השנים, תרבות ופנאי וגני
בפרוייקט זה תלמידי כיתה ו' חקרו מהי מנהיגות והכירו סגנונות של מנהיגות. בפרוייקט זה שמנו כמטרה להוביל את התלמידים להבנה ולאמונה כי יש ביכולתם את