תחילת כיתה א', הילדים הגיעו מגנים שונים והתחלקו לשלוש כיתות בשכבה. הרציונל הוא העמקת ההיכרות בין ילדי הכתה ותוך כדי היכרות הילד את עצמו, את עולמו הפנימי, רגשותיו, תחושותיו, תכונותיו, תחביביו וכיוצ"ב. דרך ספרים ושירים עמדו הילדים והילדות על הדומה, השונה והמיוחד בכל אחד ואחת, מהם אוהבים, במה הם טובים יותר ובמה פחות, מהם תחומי העניין שלהם, מה משותף להם ולחבריהם בכתה, מהן האותיות בשמם, מהו מקור השם ועוד..
התמודדות עם כישלון ועם פגיעות והעלבות של הסביבה כלפינו.
יצירה וכתיבה.
(תערוכה)